Освітній компонент «Навчання і виховання та навчання в різновікових групах» органічно пов‘язаний з компонентами «Дошкільна педагогіка», «Психологія», «Основи інклюзивної освіти», «Теорія та методика співпраці з родинами», «Соціологія» і поглиблює і деталізує розділи, пов‘язані з формуванням знань, умінь та навичок майбутнього вихователя ДНЗ у процесі його підготовки до професійної діяльності з дітьми дошкільного віку.
Освітній компонент «Навчання і виховання в різновікових групах» є одним з основних у професійній підготовці майбутнього вихователя ЗДО до професійної діяльності.
Мета курсу полягає у розкритті здобувачам вищої освіти наукових та емпіричних засад сутності феномену «різновікова група» та формуванні компетентностей щодо навчання та виховання дітей у закладах дошкільної освіти з різновіковими групами.
. Завдання курсу:
1. дати здобувачам освіти теоретичні знання про специфіку виховної та освітньої роботи у різновіковому колективі дітей у процесі повсякденного життя;
2. ознайомити майбутніх фахівців з дошкільної освіти із особливостями педагогічного керівництва ігровою діяльністю та доступними формами праці в різновіковій групі;
3. дати знання про особливості навчання дітей різного віку на заняттях із різних розділів програми навчання і виховання дошкільників;
4. сприяти формуванню практичних вмінь та навичок роботи з дітьми в різновіковій групі закладу дошкільної освіти,
5. навчити здобувачів освіти планувати роботу в умовах малокомплектного закладу дошкільної освіти.
Освітній компонент «Навчання і виховання в різновікових групах» є одним з основних у професійній підготовці майбутнього вихователя ЗДО до професійної діяльності.
Мета курсу полягає у розкритті здобувачам вищої освіти наукових та емпіричних засад сутності феномену «різновікова група» та формуванні компетентностей щодо навчання та виховання дітей у закладах дошкільної освіти з різновіковими групами.
. Завдання курсу:
1. дати здобувачам освіти теоретичні знання про специфіку виховної та освітньої роботи у різновіковому колективі дітей у процесі повсякденного життя;
2. ознайомити майбутніх фахівців з дошкільної освіти із особливостями педагогічного керівництва ігровою діяльністю та доступними формами праці в різновіковій групі;
3. дати знання про особливості навчання дітей різного віку на заняттях із різних розділів програми навчання і виховання дошкільників;
4. сприяти формуванню практичних вмінь та навичок роботи з дітьми в різновіковій групі закладу дошкільної освіти,
5. навчити здобувачів освіти планувати роботу в умовах малокомплектного закладу дошкільної освіти.
- Викладач: Фоменко Ганна Анатоліївна